O que é muito comum ver nas escolas hoje em dia são professores que acreditam que, conforme a relação feita pela Professora Silvia Colello, a prática pedagógica se esgota em si mesmo, e esta é uma questão me me incomoda muito, porque acredito que não há possibilidade de promover uma educação transformadora, de qualidade, sem articular a teoria com a prática, nesse ponto entendo que falta a consciência da importância da práxis para muitos educadores, sejam eles professores, coordenadores ou diretores.
Para Professora Silvia, cita as diversas ciladas que da prática que se esgota em si mesmo, que acredito que são muito importantes em destacar:
- Os fins justificam os meios
- Insegurança do professor
- Trajetória incerta dos alunos e resultados inexplicáveis
- Dificuldades para planejar e avaliar
- Falta de diretrizes e de critérios para organizar o fazer pedagógico
"A Educação qualquer que seja ela, é sempre uma teoria do conhecimento posta em prática."
A prática pedagógica não é neutra, ela sempre é comprometida por alguns valores
Fonte:
Nenhum comentário:
Postar um comentário