Lugares onde ocorre a produção da identidade-referência:
- Contexto parental
- Comunidade local
- Escola
- Na mídia, especificamente na TV
Podemos observar essa ação da mídia na versão reduzida do documentário "Criança, a alma do negócio", apresentada em Audiência Pública da CDEIC (Comissão de Desenvolvimento Econômico, Indústria e Comércio) sobre projeto de lei para regulamentação da publicidade dirigida a crianças.
Como trabalhar isso no ambiente escola:
- Traçar um perfil da comunidade (mapeamento cultural com participação dos alunos)
- Identificar as manifestações culturais e relacioná-las com as dificuldades e facilidades do trabalho pedagógico na escola
- Dois exemplos de trabalhos podem ser: "Literatura de Cordel" e "Escola com Samba"
- Acrescento também como sugestão o trabalho com a manifestação cultural do Hip Hop ou do Rap.
- Não limitar os temas apenas para as datas comemorativas.
- Atentar-se as manifestações racistas presentes na escola, sejam explicitas ou veladas para realizar SEMPRE a intervenção.
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