domingo, 30 de outubro de 2011

Módulo I - Semana 6 - Vídeo-Aula 21:Sentimentos e afetos como tema transversal

Definições das palavras retiradas do dicionário
Para tornar os sentimentos e afetos como Tema Transversal precisamos trabalhar no aluno três conceitos:

  • Valores - é aquilo que gosto e não gosto
  • Auto-estima - diz respeito a auto-imagem que o sujeito constrói sobre si mesmo.
  • Auto-conhecimento - sensibilizar a se perceber. Tomar consciência de si mesmo. (este conceito precede a autonomia)
O que são valores?
Trocas afetivas que o sujeito realiza com o meio exterior. Esses sentimentos pode ser negativos ou positivos. Nesta perspectiva temos:
Valor = o que eu gosto
Contra-valor = o que eu não gosto

Como incorporar os sentimentos e afetos no cotidiano escolar?
  • Transformando sentimentos e afetos em objetos de ensino e aprendizagem, tornando-os temas transversais e não disciplinas.
  • Utilizando as situações cotidianas como ponto de partida para o trabalho pedagógico.

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