Módulo II - Semana 3 - Vídeo-aula 12: Retardo mental. Autismo

Definição de Retardo Mental

• Pessoas com habilidades intelectuais abaixo da média
• O início se dá antes dos 18 anos
• Consequências: problemas no funcionamento diário, na comunicação, na interação social, nas habilidades motoras, nos cuidados pessoais e na vida acadêmica

Tipos de Retardo Mental:

• Leve:
• Há um atraso na linguagem, porém consegue se comunicar
• Apresenta independência nos seus cuidados pessoais
• Conseguem estudar até certo ponto
• Pode ter uma vida independente: trabalhar, estudar, casar-se e administrar uma casa
• Moderado:
• Apresenta dificuldades na compreensão e utilização da linguagem
• Cuidados pessoais e habilidades motoras limitadas
• Necessitam de auxilio para as atividades em toda a vida
• A vida acadêmica é limitada, porém tem o benefício de participar de turmas especiais que visam o desenvolvimento de habilidades básica e sociais
• Grave:
• Grandes prejuízos intelectuais, funcionais, sociais e motores
• Déficits visuais e auditivos
• Lesões orgânicas ou desenvolvimento cerebral inadequado
• Necessitam de cuidados e atenção especial por toda vida

Ações 

• Identificar desde a gestação
• Tratamento: controle das alterações comportamentais
• Estímulos favoráveis com treinos de habilidades sociais
• Treinamento e informações para o grupo familiar e escola

Definição de Autismo

• Transtorno invasivo do desenvolvimento que tem prejuízo na interação social, atraso nas aquisições de linguagem e comportamentos esteriotipados e repetitivos
• 2 a 5 casos em cada 100.000 crianças
• Mais comum em meninos

Características:

• Em bebês
• Déficit no comportamento social
• Sem interesse na voz humana
• Evitam o contato visual
• Indiferente aos afetos
• Com 2 anos e meio de idade
• A criança não fala
• Resiste aos cuidados da família
• Não interage com o meio
• Crianças
• Não seguem os pais pela casa
• Não tem interesse em brincar com outras crianças
• Tema apenas interesse me brincadeiras estereotipadas: movimento das rodas do carrinho, chuta e lambe objetos, bate palmas e leva o corpo para frente e para trás
• Demonstra fascinação por luzes, sons e movimentos
• Incomoda-se com mudanças na sua rotina diária
• Inteligência e linguagem comprometidas

Ações 

• Tratamento individualizado
• Intervenções conjuntas através de educação especial, aconselhamento dos pais, terapia comportamental, treino de habilidades sociais, medicações.
• É importante destacar que 45% das crianças conseguem desenvolver, através da educação direcionada, desenvolver a comunicação verbal

O clipe 'Até o Fim' mostra famílias que têm filhos autistas dando depoimentos sobre como detectaram a síndrome, os primeiros sintomas que perceberam em seus filhos e como lidaram com o diagnóstico e toda falta de informação sobre o autismo. 
Em paralelo, a música de Fantine Thó embala um garoto autista, interpretado por Matheus Araújo, nos momentos comuns a essas crianças.
A idéia de ser fazer um videoclipe para essa música surgiu quando a mesma foi adotada por um grupo de pais para a campanha do Dia Mundial da Conscientização do Autismo, que acontece todos os anos no dia 2 de abril.